|
“數字化教育裝備+”是基于數字化教育裝備的特有優勢，通過在商業、價值中進行橫向、縱向整合，以為客戶提供最大價值化為目的,簡而言之，由單向的向客戶銷售產品（硬件）轉換為軟硬一體，配合多種設備，為客戶提供最完整、最優化的整體解決方案。
.
.
據羿飛教育負責人介紹，今年除了主推地理教室外，具有古典氣質的歷史教室也同樣是今年主推方案，運用“數字歷史模型”270度幻影成像顯示形式，
360度播放歷史課件視頻資料，視覺效果震撼，在建設布局上以數字化歷史沿革演播系統、仿古的學生課桌椅、仿古工藝展柜及各種歷史模型，仿古知識窗簾及仿古壁紙等為主導，整體營造歷史學科教學環境氛圍。
.
.
歷史教室在設計上充分地考慮了三維空間的效果，室內布局主次井然有序，古樸典雅，氣勢恢宏，豐富的文化遺存，濃厚的文化積淀，融民族傳統，地方特色和時代精神與一體，將燦爛輝煌的中華文明、光彩奪目的民族文化呈現眼前，讓學生更好的把握歷史學的概念和知識，汲取歷史精神瑰寶，塑造健全人格。潛移默化的培養學生對中國歷史和世界歷史的探索和興趣。
.
.
環幕示教系統首度亮相第70屆中國教育裝備展會，因其更大的顯示尺寸、更寬的視野、更多的顯示內容、更高的顯示分辨率，以及更具沖擊力和沉浸感的視覺效果，從眾多參展產品中脫穎而出，成為行業關注焦點后，未來該系統將憑借其追求極致的視覺和操控體驗，必將成為新生代教學體驗的必備“神器”，滿足教育領域多元化的使用需求！
.
.
 |
|
羿飛教育作為數字化教育裝備領導者，一直倡導“創新教育”，當其他廠家還未進入教備領域時，羿飛已在潛行研發產品并占領市場；當其他廠家研發產品時，羿飛已在提升產品和服務；如今當其他廠家依然銷售其產品時，羿飛教育已在14年悄然啟動其“數字化教育裝備+”戰略。經過兩年的沉淀，如今羿飛教育注重的不僅是設備的品質更是整體方案的解決。
.
.
技術突破促進產品優勢，“產品+”理念帶動方案升級
.
.
地理教室作為羿飛在教育領域推出的得意之作，其核心設備立體地形和數字化星球令人驚艷，在操作方面不僅完全沒有延遲感，逼真的模型如同真實的地理脈絡展現在你眼前！除此之外，高度一體化的產品架構、媲美專業語音會議的麥克風、音響；簡單易學的課件制作擴展能力，以及注重用戶流暢使用體驗的軟件界面等等，由內而外盡顯前沿風范。
.
.
模型實物展示各個歷史階段的代表作品，便于理解書本上的知識，歷史專用教室不但是實現從應試教育向素質教育轉變的途徑之一，同時它已成為展示學校對外教學形象的重要組成部分。
.
.
羿飛教育多年來專注于數字化教備產品的推廣普及、系統集成與技術研發，致力于為多領域用戶提供至臻完美的視聽體驗。
.
.
“多元化的教育領域應用需求是羿飛教育“數字化教育裝備+”戰略的誕生起點。對書寫觸控、課件契合的精鉆，一方面是確保用戶使用的流暢體驗，另一方面則是適應更多教育應用場景，最終服務于高效教學�！�
.
.
無錫視美樂激光顯示科技有限公司是一家激光顯示研發與制造平臺型企業，是無錫視美樂科技股份有限公司的全資子公司。公司成立于2012
年5 月，致力于激光顯示核心部件與整機的研發、生產，以降低激光顯示產
品的制造門檻與擁有成本、推動激光顯示的產業化、快速普及第四代顯示
技術為己任。
視美樂首創的SLPL
激光熒光光源技術，全激發熒光激發技術徹底解決了激光顯示可能存在的輻射安全問題，激光熒光管技術突破了激光熒光技術在亮度上的限制。視美樂秉承“硬件+軟件+內容+運營”的生態化經營理念，在產品中嵌入智能系統與傳感系統，將激光顯示從傳統的顯示產品一躍升級至激光大屏可視化智能中心，廣泛應用于教育、工程、商用與家用領域，并嘗試從產品與方案的供應商逐步轉型為方案運營商。
視美樂致力降低激光顯示產品的制造門檻與擁有成本，以推動激光顯示的產業化與普及使用為己任。
www.seemile.com.cn |
